第 46 章节

对于语言的学习，张默德其实没有什么特别的心得。

他告诉皮磊，无论是英文还是中文，他的学习经验就只有多说与多看。

“其实我觉得，除了上回那个小老师说的，语言的环境也相当重要，就拿中文来说，它被说成是世界上最难学的语言，但是只要在中国，真正学习起来也是相当快的，你要是把孩子送去美国或者英国，想必她的语言进步一定会非常快。”张默德说。

“张神父您说得轻巧……”皮磊听了他的话哭笑不得，“我要有那本事，也就不会三番五次地麻烦您了。”

两人坐在教堂做礼拜的椅子上，一左一右。

张默德还如以往，两眼虔诚地望着正上方那幅抱着耶稣的圣母画像一言不发，仅在两分钟后像获得天启一般从椅子上站起来，低头对皮磊说：“我似乎有个办法，你随我来便是。”

皮磊随张默德去了他家，张默德随即将一本厚重的牛津大字典放在他手里。

书沈甸甸地，一看便知历史悠久，皮磊摸着它老旧的硬皮封面问张默德：“神父，你这是打算要晓雅背这个吗？”

张默德告诉他，以自己多年来的语言学习经验来看，认字认词在学习中还是非常重要的，就算上次那位小老师说会用单词是语言学习的关键，那至少也得知道这个词到底是什么才行。

他告诉皮磊，不要求晓雅将字典上的单词一个个背下来，无论多少，只要求她每日坚持翻看，看完后再从头开始反覆就行。

张默德以为，单词像字，更像人，只要看得次数多了，它长什么样，自然也就记下了。他之前就这么做过，感觉还是非常有用。

“中文里有句老话，叫天道酬勤，我相信晓雅这么做，最后一定会得偿所愿，不过……”张默德嘆口气，“这样学语言，我觉得还是枯燥了些，要是以后有机会，一定要让她去国外走走。亲眼看到的世界，远比在书上看到的有意思。”

手里拿着书，皮磊牢记张默德说的方法向他道了声谢谢，才将手中的香肠塞到了他手里。

从张默德家里出来，皮磊顺道拐去了赵桂兰的店里，也把礼物给了她一份，随后又折道去了陆长江家里。

只可惜这日陆长江家里没人。

敲门没回应，皮磊看着手里的两条腌鱼觉得遗憾，再看铁门上拴着一个大大的牛奶箱，干脆就把鱼都塞进里面，想是回去后打给老人家一个电话提醒一下，他就知道了。

46 新学期

三月份，新学期开始，五中的初一八班送走了两位同学，一位被调去了三班，一位去了四班，同时也来了两位新同学，一名来自三班，一名来自四班，总的来说不增不减。

除了人数，同样不变的还有的班级的无政府状态，而学校对班级采取的一切紧急措施，都会让全班同学想起历史课上说过的辛亥革命临时国民政府。

毫无疑问，临时班主任又换了一位。

因为迄今为止已经没有任何主课老师担任该班的班主任，所以当前的班主任是一位教历史的。

新学期第一节课上，整个班上都弥漫着连夜赶作业的疲惫，只要稍微抬眼，便能清楚看见盘旋在日光管下的瞌睡虫。

寒假作业就算交了老师也不会批改，作文也没人看，坐在一堆差生中，皮晓雅第一次感到了一种浓厚的平庸感，加上之前对未来的迷茫，又让她变得更加惆怅起来，于是开始再次怀疑人生……

“同学们安静了，今天我们开始上第一节课……”

新来的语文老师显然还不知道这个班的状况，依旧是饱含激情的在黑板上写着大字。

晓雅手中的语文课本已经换上了第二册，她边翻阅边瞟向同桌，发现对方手里的课本还是第一册。

再仔细一看，同桌课本前面那页鲁迅像的头上被画了一顶红色的圣诞帽，下巴也被涂改液糊成了一把白色的胡须。

他竟然把鲁迅涂鸦成了圣诞老人……

看见这幅画像，她突然想起上学期学过的一篇课文。

课文标题叫《从百草园到三味书屋》，掰扯的是鲁迅的少年往事。

因为黄雪梅总说鲁迅是近代的大文豪，所以学了这篇课文后，为表示崇敬，晓雅特地用小刀在书桌上刻下了一个‘早’字，后来被第一任班主任发现，以破坏公共财物为由对她进行了全班批评。

此外还有一篇课文让她印象颇深，标题是《为中华之崛起而读书》，说的是周恩来总理的少年往事。

当时这篇课文对晓雅触动极大，因为她觉得，只要读好书，或许以后就能像周总理一样伟大。

昨夜与皮磊聊起此事，她觉得自己当时真的想太多了。

毕竟，放眼一望，大家一股脑的扎堆学习考大学，往上比自己强的人多如牛毛，往下的也不比自己弱到哪儿去，自己不过是诸多后备军中的一员，有可能连后备军的后备军都算不上。

祖国现在也不比以前，不会呼吁“驱除鞑虏还我中华”，更不会点名道姓地指着自己说“皮晓雅同学请好好学习吧，祖国需要你”。

正常情况下，祖国没了自己，照样也能崛起。

皮磊说她会这么想是因为缺乏目标，她应该要有所追求，就算现在已经没了杀生救国的机会，她努力一下，在以后说不定能拯救世界。

其实无论是为国牺牲还是拯救世界都不是晓雅想要的，她也知道这些理想太过高大上，不切实际。

她只想知道自己按部就班地学习是为了什么，读书是不是真能体现出自己的人生价值。

晓雅在这个年纪还不会把这个问题如此清晰地表达出来，这需要一个长期的过程，所以当前她只会感觉到寄居在自己灵魂深处的空洞。

昨夜皮磊与她聊了半天也不知道她这又是在愁什么，自顾自地分析一番后，还是给她设定了这样一个目标：“你不是长久以来都在妈妈的压迫之下学习吗？你之前不是一直在用各种方式进行反抗吗？现在也可以反抗嘛，你现在的抗击方式就是努力和忍耐，等熬出头翻身了，双脚独立踏出家门的那一刻，你就完全自由了……”

皮磊还对她说，每个人在每个时期都有自己的特殊使命，有些事该做，有些事不该做，就如同带上脚镣的囚徒，必须朝着唯一的方向艰难迈步，自由因此难能可贵。所以现在，她连用漫画书填补心灵的权利都没有。

那时有的教育家开始提倡一个概念，就是快乐学习。可是要怎么快乐起来晓雅却始终不知。即便现在有厌学的情绪，却还得要强迫自己上课。在她眼前的，就只有黄雪梅与皮磊给她规定的终点，那么近，又那么远……

相比第一册语文，第二册的好文章就显得乏善可陈，除了一些鲁迅的文章和文言文，也就没什么意思了，而当老师说完《一面》，就标志新学期的第一次语文测验又要到来，这时已是到了四月份。

经过上次期末以后，晓雅对考试这东西已经有些害怕。

如果说她最近仅仅只是贪玩，那她无疑是无所畏惧的，只是从寒假开始她就付出了太多，要再次接受考验，若还以失败的结局告终，对她而言无疑是个沈重的打击。

她对此是无比紧张。

可是每场测验和考试就像命运，随着时间一分一秒的流逝，她怎样都逃不了。

这日的最后一节课又是语文，老师在喧闹中疲惫地宣布：明日开始本学期的第一次测验。

晓雅胸口内咯噔一响。

“晓雅，你怎么还在八班呢？”

从班级走出教室，说巧不巧，正好在操场遇见韩楚楚。

自上学期转班风波后，一旦在校园里相遇，韩楚楚总会有意无意地叫住晓雅，然后以询问八班的近况为由，故意炫耀自己在二班的美好生活。

什么二班的老师多负责，二班同学的课余生活多丰富，自己进入二班后考试成绩又提高了等等等等……

而且她每次一出现，身后必定群花绽放似的出现一些仙女小跟班，这些小仙女们通常都扮演着帮韩楚楚嘲笑皮晓雅的角色。

“对了，听说你们八班这次有两名同学去了三班四班……可是每次课间我在楼上晃荡，都看不见你，你怎么还没上来啊？”韩楚楚明知故问，“我记得期中考试的时候你不是还在年级前五十的嘛……”

“这一次估计是发挥失常了吧？”韩楚楚身边一位女同学说完笑起来。

“失常了？”韩楚楚故作惊讶地看着皮晓雅，“怎么会呢？你考了多少分，全校排在多少名？”

“哎呀你烦不烦，就别

未完待续