第1128章 魔药课

书名:霍格沃茨:我都毕业了,系统才来 作者:六月纸鸢飞

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第1128章 魔药课

火锅窝菜地下室。

魔药课教室。

这里的每一寸空间都像是被分割过一样,成排的黄铜坩埚整齐排列,然后旁边放着标准化的银制小刀,还有天平,分门别类的贴着标签的药材。

墙上挂着《魔药操作安全流程表》和《错误反应应急阻断指南》。

斯内普教授六年级高级魔药课的门槛高的吓人,只有O.W.L.S魔药成绩达到优秀的学生才有资格进入这里。

教室里的人数四个学院加起来只有十几个。

“我简直不敢相信自己的眼睛。”德拉科·马尔福环视一圈,没有看到纳威老对手,反而看到了一个意想不到的人。

“魔法部是打算把O.W.L.S的及格线踩进黑湖底下的烂泥里吗?”

西奥多·诺特发出一声短促的冷笑。

“也许隆巴顿家族给考试委员会捐了一整座高阶温室。”

潘西·帕金森嫌恶地捂住嘴唇。

“他居然真的有胆子坐在第一排。”

“我赌他撑不过斯内普教授的第一个提问,就会把坩埚炸成碎片。”

赫敏·格兰杰猛地转过头。

她把厚重的《高级魔药制作》重重拍在桌案上。

“闭上你们刻薄的嘴。”

“纳威的魔药成绩是货真价实的优秀。”

“他没有靠任何人的施舍,更没有靠血统的荫蔽。”

德拉科挑起一边苍白的眉毛。

“那是批卷考官瞎了眼。”

“或者是被曼德拉草震坏了脑皮层。”

一旁的一个拉文克劳学生说道:

“五年级他简直像是疯了,把所有能挤出来的时间都砸在魔药课上。”

纳威没有理他们,而是在整理着自己面前的东西。

他的课本旁边放了一本笔记,里面记录满了笔记,是他整个暑假的心血。

这里面有他翻阅隆巴顿家族传承书籍的总结,有圣芒戈魔法伤病医院的残缺治疗回执。

还有赫敏寄给他的关于麻瓜神经学基础。

赫敏看着他。

“你真的确定要走这条路吗?”

纳威盯着笔记上长期神经损伤。

“我不是为了热爱才坐在这里的。”

“这是唯一能触碰到那些痛苦的实体路径。”

“我必须弄清楚,钻心咒到底摧毁了他们大脑里的哪一条通路。”

原本他没有想过自己解决这些事情。

但是上学期,道格拉斯拿出食死徒整理关于不可饶恕咒论文相关内容,让他燃起几分希望。

所以后面几个月,他拼命的学习。

他必须找到一条路——一条可能通向父母

痛苦根源另一侧的路。

如果钻心咒造成的神经损伤无法被常规魔法治愈,那么魔药,这种直接作用于物质层面的巫术,或许是唯一的可能。

教室门被猛地推开,斯内普教授走了进来。

他的黑袍依旧像蝙蝠翅膀一样再身后翻滚,但步伐轻盈的没有一点声音。

蜡黄的脸上带着天然生人勿近。

听到熟悉的教室门声响,所有学生下意识挺直了腰板,屏住呼吸。

斯内普站到讲台上,所有人都做好了,被摧毁信心的刻薄的开场白。

所有人都是这么想的。

他那双黑洞洞的眼睛环视一圈,然后平淡的说:

“收起你们那些愚蠢的侥幸心理。”

他的声音压得很低。

寒意顺着每一个音节渗入空气,爬满学生的皮肤。

斯内普双手死死按在讲台边缘。

“高级魔药课不需要你们那可笑的直觉。”

“本学期的核心只有三个词。”

“稳定。”

“记录。”

“重复验证。”

教室里静了一瞬。

他继续说道。

“我不接受凭感觉乱试。”

“不接受毫无变量意识的蠢动。”

“更不接受把坩埚当成许愿池。”

“高级魔药课不是五年级的垃圾回收桶。”

赫敏在羊皮纸上快速记录着。

斯内普瞥了她一眼,继续说到。

“现在,把你们的开学第一周的预习报告放在桌面上。”

走下讲台。

他开始在课桌间滑行。

他走到德拉科面前。

只扫了一眼。

“华而不实的排版。”

“你以为羊皮纸的厚度能掩盖你空洞吗,马尔福先生?”

德拉科的脸色瞬间涨红。

“对不起,教授。”

斯内普停在赫敏旁边。

“勉强配得上你的成绩。”

他淡淡地丢下一句。

赫敏握紧了羽毛笔。

脚步声继续向前。

黑袍的阴影笼罩了纳威的实验台。

按照旧日经验,纳威一定会被无情羞辱的对象。

纳威的手指微微收紧。

但他没有低头逃避,视线直直迎上那双黑沉的眼睛。

斯内普伸手抽出了纳威的笔记本。

纸张翻动的声音在死寂中被无限放大。

斯内普的目光扫过那些密密麻麻的字迹。

“神经损伤的不可逆性评估……”

“长期诅咒残留的魔力频段衰减分析

……”

“镇痛魔药与记忆修复辅助药剂的排异反应……”

斯内普没有说话。

他的停顿时间远远超过了面对其他任何人。

德拉科在后排发出一声极低的嗤笑。

“他以为自己是圣芒戈的主治医师吗?”

斯内普猛地合上笔记本。

清脆的声响切断了所有的窃窃私语。

他垂下眼皮看着纳威。

“你的字迹,隆巴顿。”

斯内普的声音里透着冷意。

“依然像是一群被曼德拉草尖叫过的毒触手在羊皮纸上扭曲爬行。”

斯莱特林那边传来一阵低低的哄笑。

但这笑声没有持续太久。

“但是……”

斯内普吐出这个词。

“这份资料整理的广度与切入点。”

“具备最基础的研究价值。”

纳威彻底怔住了。

赫敏猛地抬起头,不可置信地看着斯内普。

这句评价有点不斯内普了。

斯内普冷冽的目光扫过那些还在窃笑的斯莱特林。

“收起你们那毫无意义的优越感。”

“高级魔药课,不是回收垃圾的废品站。”

“你们能考进来,坐在这里。”

“已经说明了在座的不是垃圾。”

“多少值得我给予几分最基本的尊重。”

他顿了一下。

嘴角勾起一抹恶毒的冷笑。

“不像我们号称救世主的哈利·波特。”

“连一个魔药课的O都考不到,纯粹的垃圾。”

“他那空空如也的大脑甚至还不如一直记忆有缺陷的隆巴顿。”

“哦,我差点忘了。”

“还有你们那位不可一世的黑魔法防御术教授。”

“他也没有机会踏入我这间高级实验室。”

pS:每章一题

在狼人毕业生典礼上,汤姆·理查森展示了“蓝莓味”改良药剂。从心理学角度分析,这种调味设计的主要目的是:

A.

掩盖药剂中流液草的苦涩感。

B.

通过味觉锚定建立“安全感”条件反射,辅助抑制狂躁情绪。

C.

增加药剂的溢价,提升掠夺者动力公司的利润。

D.

区分该药剂是面向英国还是美国

MACUSA

市场的出口型号。

上一章答案

1、【答案】D

解析:结合“魔力排异反应”与现实《本草纲目》的“十八反”(中药配伍禁忌),当常规西方药物(白鲜)失效时,利用相反药性切断特定“频段”是魔法科学的新思路。

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