第62章 燕京，北大

“原来如此，蓟城我倒是知道，只是不想如今有这般变化。”曹昂点点头。

李欣然接着说：“后来历经多个朝代变迁，它的名字也不断改变，比如在不同时期叫过幽州、大都等。”

“到了明朝，明成祖朱棣迁都于此，正式命名为燕京，此后这个名字就延续下来。”

“自那时起，燕京逐渐成为国家的政治中心，历经数百年，首至现在。”

“从一边防军事重镇发展为一国之都，这变迁当真不小。”曹昂感叹道，“那这燕京大学，又有何特别之处，我听李天兄的语气似乎这个学校非常好？”

“北大可是中国顶尖学府，历史悠久，最早可追溯到清朝时期的京师大学堂，是华夏近代第一所国立综合性大学。”

“它的学科门类齐全，文理科都极为出色。”

“在理科方面，数学、物理、化学等专业处于全国领先水平，培养了众多科研人才，为国家的科技发展做出巨大贡献。”

“文科的汉语言文学、历史学、哲学等专业，对传承和研究中华文化起着重要作用。”

“而且校园环境优美，学术氛围浓厚，有许多知名学者在此授课讲学。”李天眼中闪烁着光芒，滔滔不绝地介绍着。

毕竟是自己的母校，在外人面前吹嘘一番再正常不过了

“我学的是法学，北大的法学专业在全国也是首屈一指。”李欣然也兴奋地说道。

曹昂听着兄妹俩的描述，心中对现代的教育体系和这所名为燕京大学的学府充满了好奇与赞叹。

他想象着在那校园里，年轻的学子们怀揣着梦想，在知识的海洋中遨游，汲取着古今中外的智慧，为国家的未来积蓄力量。

与自己所处的时代相比，如今的教育体系更加全面、系统，涵盖了世间万物的方方面面，培养出的人才也将肩负起推动社会进步的重任。

“那你们在大学里具体如何学习？”曹昂继续问道。

李天想了想，组织了一下语言，回答道：“大学的学习主要还是靠自觉，除了必修课是必须要上的，其余的都看学生自己”

“大学有很多选修课，可以根据自己的兴趣选择，有大量的课余时间用于自主学习、参加社团活动、做科研项目等。”

“像我现在的话，主要专注于计算机科学的研究，探索如何让计算机更智能，为人们的生活和工作带来更多便利。”

“这和你们那时完全不同，我们借助先进的计算机设备，能快速获取海量信息，进行复杂的运算和模拟。”

李欣然也说道：“我在大学要学习各种法律条文、案例分析，参加模拟法庭等实践活动。”

“不过大学西年主要还是理论学习为主，不会像我哥那样专精研究”

曹昂听到这里，不禁感慨一句：“原来现代的教育是这个样子的，我听着就感到头大。”

曹昂现在也算是明白了，为什么李天、李欣然这么一对普通家庭出身的孩子能有如此见识。

搞半天是现代教育的功劳。

曹昂稍微思考一下，就能明白现代人接受教育的强度和广度要远胜他们那个时代的人。

春秋战国。

老子在函谷关外的青牛旁，看着屏幕里小学生在实验室做实验的场景，指尖在《道德经》上轻轻点动：“大道废，有仁义；智慧出，有大伪。这般教化万民，虽能强邦，却失了‘小国寡民’的本真。

关尹子却反驳：“夫子此言差矣，后世能让匹夫之子皆识文字，实乃苍生之福。”

曲阜的杏坛前，孔子望着后世校园里“因材施教”的标语，浑浊的眼睛里泛起泪光。

“吾十有五而志于学，三十而立”他喃喃自语，“后世竟能让稚子七岁便入学堂，习六艺、明事理，比吾当年早了八年啊！”

颜回在旁记录：“夫子，后世之教，己远超‘学而优则仕’，连农工商之子皆可读书，此乃大同之兆。”

稷下学宫的论战台上，孟子正与淳于髡辩论“性善论”，天幕里千万考生走进考场的画面突然铺开。

当听到“每年千万人同考”时，这位亚圣手中的木简“啪”地掉在地上：

“不可想象！孔子周游列国，弟子三千己是盛况，后世竟有千万学子同场竞技，当真做到了‘有教无类’！”

蓟城的宫墙下，燕昭王正望着督亢的膏腴之地规划拓疆之策，天幕中突然闪现出后世李天和李欣然说着有关“燕京”的话题。

当听到李天称“此处自元明清起便是帝都”时，这位曾筑黄金台招贤的霸主猛地攥紧了手中的青铜剑，剑鞘上的饕餮纹在阳光下泛着冷光。

“竟有此事？”燕昭王转身对乐毅道，“孤以蓟城为基，破齐七十余城，却未曾想千年之后，此城竟能成为天下中心！”

乐毅望着屏幕里故宫的琉璃瓦，抚须叹道：“王上兴燕之功，虽未竟全功，却为后世埋下根基。”

“只是那‘yw教育’，倒比黄金台招贤更彻底。”

秦朝。

咸阳宫的梁柱间，嬴政正对着《仓颉篇》的竹简校订文字，天幕里“千万考生”的数字如惊雷般炸响。

这位一统六国的始皇帝猛地拍案而起，案上的“书同文”诏令被震得跳起：“我大秦人口不过两千万，后世竟有千万学子同考？岂不是半数百姓皆入考场？”

李斯匍匐在地，额角抵着金砖：“陛下息怒，后世华夏疆域万里，人口过十亿，千万考生不过是其一角。”

嬴政盯着屏幕里标准化的考场，龙袍下摆扫过案上的秦律竹简：“若我大秦推行此制，何愁百越不化、匈奴不灭？传朕旨意，令郡学广收弟子，凡适龄者皆需入学！”

胡亥盯着天幕中的内容，歪着头问：“父皇，这些人考不过会怎么样？”

嬴政瞪了他一眼：“考不过便再考，我大秦以法为教，以吏为师，后世这般较真的规矩，倒有几分法家气象。”

西汉。

长乐宫的鎏金柱下，刘邦正用竹箸拨着碗里的肉羹，看到千万考生的画面突然呛了一口。

“他娘的！”这位布衣天子抹了把胡子，“乃公当年沛县起兵，拢共才凑了三千子弟，后世一场考试就来千万人？这要是拉去打仗，霸王项羽也得跪！”

吕雉在旁补妆，闻言冷笑：“陛下当年若有这千万识字的兵卒，何至于被匈奴困在白登？”

刘邦挠了挠头，指着屏幕里的考场：“这读书的规矩倒是好，就是太费粮食。”

“当年关中大饥，朕连军粮都凑不齐，后世竟能养得起千万学子，当真了得。”

同为西汉。

甘泉宫的麒麟阁内，刘彻正看着张骞带回的西域图，天幕里“yw教育”的解说让他猛地站起。

“卫青！”这位开疆拓土的帝王扬声道，“朕徙民实边，不过数十万便觉吃力，后世竟能让所有孩童入学？”

“若能得此千万识字之兵，何愁西域不平、匈奴不灭？”

董仲舒闻言上前道：“陛下推行‘罢黜百家，独尊儒术’，后世竟能将教化普及到匹夫之家，实乃圣道昌明之象。只是这千万考生同场，倒比察举制更显公平。”

刘彻望着天幕里的答题卡，突然笑道：“这填涂之法倒像军功簿，清晰明了，比郡国举荐靠谱多了！”

东汉末年。

许都的丞相府中，曹操正对着《孙子兵法》批注，天幕里千万考生的画面让他手中的狼毫笔停在半空。

“奉孝”他对郭嘉道，“当年官渡之战，我以两万破十万己是奇迹，后世一场考试便有千万人，若能将这些人编练成军，何愁天下不定？”

郭嘉咳着血笑道：“明公挟天子以令诸侯，求贤令广纳寒门，却也不及后世‘yw教育’彻底。”

“那些世家大族若见此景，怕是要夜夜难眠了。”

曹操盯着光幕里无数衣着普通的少年走进考场的画面，眼中精光乍现：“好，好一个‘有教无类’，比操的‘唯才是举’更彻底！”

成都的蜀王府内，刘备看到千万考生的画面突然拍着诸葛亮的手：“孔明你看！后世竟有如此多识字之人，若我大汉能得十分之一，何至于‘偏居一隅’？”

诸葛亮抚着羽扇叹道：“主公息怒，此乃后世国力强盛之故，我等唯有‘亲贤臣，远小人’，方能勉强支撑。”

建业的吴王宫内，孙权正与张昭讨论水师建设，天幕里的高考画面让他猛地站起。

“公瑾若在，见此景定会惊叹！”这位江东杰瑞指着屏幕，“我江东子弟善水战，却多不识字，后世竟能让渔民之子也入考场，当真不可思议。”

张昭却皱眉：“如此多寒门入仕，怕是要乱了纲常。”

未完待续